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Education à l'image

Images, auto-défense & ouverture des imaginaires

Atelier théorique et pratique.

Alexandra Dols développe depuis 2010 des outils pédagogiques d’éducation à l’image et de lutte contre les discriminations, en milieu scolaire et dans des centres de formations pour adultes.

Au cœur de son travail réside la question de l’auto-défense filmique et féministe face au spectre des stéréotypes raciste, classiste, sexiste, transphobe et homophobe :
 
"Une auto-défense filmique vis-à-vis d’images-clichés destructrices pour ceux et celles qu’elles ciblent dans leurs représentations.
Après les avoir détectées, il s’agit de réécrire et détourner ces mêmes clichés pour changer le récit, ouvrir les imaginaires.
Mes outils sont inspirés de l’analyse filmique, de l'éducation populaire, du « théâtre des opprimés » de A. Boal ou encore de la tradition du détournement féministe.
L’objectif est de transmettre des ressources institutionnelles et communautaires, des réflexes, des mots pour apprendre à se défendre face aux violences sociales dont les élèves peuvent faire l’expérience.
L'autre objectif pédagogique est de redonner confiance aux élèves et participant.es : leur rappeler que leur avis, leur parole, leurs idées comptent. Le savoir se construit à plusieurs : pour comprendre un mot l’on peut s’entraider et accumuler les apports des un.es et des autres. C'est important de valoriser leurs savoirs et cultures pré-existants."

Ateliers pour les collèges, lycées :


« Harcèlement de rue : déconstruction des rôles et autodéfense féministe »
« A la recherche de son alter-ego fantastique »
« Harcèlement scolaire : autodéfense ! (niveau collège) »
« Cyber-harcèlement scolaire : autodéfense ! Focus : homophobie »
« Jeu du casting »
« Détection et détournement des clichés sexistes/racistes/classistes dans les images »
« Atelier d’écriture et de réalisations audiovisuelles »

Ateliers pour adultes :

« Autodéfense filmique et féministe. Focus sur le travail social »
« Pour une autodéfense filmique et une libération de nos imaginaires »

Descriptions détaillées des ateliers ICI

Ces ateliers ont déjà été mis en place dans plus d'une vingtaine de classes en Seine-Saint-Denis et à Paris.

Partenaires : Cité éducative de Bobigny, Mist, Irts, CinEgalité (Mairie Aubervilliers), Citoyenneté jeunesse, Cinéma 93, Maison du Geste et de l'Image, Micaco, Mairie de Saint-Denis et le Conseil Général de la Seine-Saint-Denis.

Public : collège, lycée, université, école de cinéma, centres de formations, association
Mise en oeuvre : Hybrid Pulse

Revue de presse :

"On peut citer ici le travail remarquable de l’association Hybrid Pulse, par Alexandra Dols, autrice et réalisatrice. Elle développe depuis 2010 des outils pédagogiques d’éducation à l’image en milieu scolaire, via cette association." 

Audrey Girlfight Chenu et Véronique Decker, "Entrer en pédagogie féministe" Éditions Libertalia (2023)
Devis sur demande

Voir le film